В этом убежден Яков Слонимский, член Президиума Верховной Рады АРК, председатель Постоянной комиссии по науке, образованию, делам молодежи и спорту
(Газета «Крымские известия» от 31 августа 1999 года)
— Яков Михайлович, завтра начинается новый учебный год. После летних каникул и отпусков педагоги приступают к плодотворной работе, школьники и студенты — к учебе. Чтобы этот день стал для них радостным, парламенту Крыма и вам как члену Президиума Верховной Рады республики пришлось приложить немало усилий в минувшие жаркие месяцы?
— И не только в нынешнем году. Основу стабильности в сфере образования мы заложили задолго до сегодняшнего дня. Давайте сделаем экскурс в недалекое прошлое: лето 1998 года. Учителя без зарплаты, без отпускных. Кипят страсти. Становится вполне реальной угроза срыва начала учебного года. Раздаются голоса о предзабастовочной готовности во многих школах. С другой стороны, одномоментно разрешить финансовую проблему педагогов представлялось практически невозможным. Экономика хромала на обе ноги, наполняемость бюджета оставляла желать лучшего.
И все же остроту ситуации сняли. Во многом — благодаря решительным действиям парламента и его председателя Л. Грача. Он возглавил депутатский корпус, который тогда еще называли «новым», «вновь избранным» (в августе 1998-го нам не исполнилось и полгода).
Можно было, конечно, попытаться представить ситуацию с бюджетом как следствие бездумности действий депутатов предыдущего созыва Верховного Совета, поискать причины еще где-то... Но Леонид Иванович, лишь только вступив в полномочия, взялся курировать комиссию, которую я возглавляю, не побоялся взвалить на себя груз всей ответственности. Жизнь показала, что это было взвешенное, конструктивное решение. Мы повернулись лицом к проблеме образования. С этой позицией накануне прошлого учебного года я выступал перед участниками республиканского пленума работников образования. Состоялось немало встреч с руководителями педучреждений, преподавателями.
Хватило мудрости и у профсоюзных лидеров. Накал страстей удалось «разрядить», новый учебный год не был сорван.
— Вернемся в день сегодняшний. Что изменилось? Экономика хромает по-прежнему, хвастаться достижениями по наполняемости республиканского и местных бюджетов тоже не приходится... Решены ли в этих условиях проблемы школы?
— Могу доложить: наша Постоянная комиссия сделала все, чтобы педагогам выплатили отпускные, заработную плату. О забастовке и прочих акциях протеста речи не идет. В подавляющем большинстве школ ведется подготовка к зиме. Хотя нельзя при этом умолчать о том, что еще существуют «прошлые» бюджетные долги учителям. Не выплачены также зарплаты работникам здравоохранения, культуры, особенно в сельской местности, имеют место задержки пенсий.
И все-таки в этих непростых условиях Верховная Рада АРК приняла бюджет-99, который по инициативе Леонида Ивановича Грача назвали «учительским». Сегодня каждый депутат понимает, что образование — это тоже политика. Вопрос упирается в проблему поколений: мы призваны подготовить государству достойную смену. И от того, насколько эта забота станет актуальной, зависит профессиональный и духовный уровень завтрашних политиков, экономистов, рабочих, врачей, сельских тружеников.
Поэтому в отношении поддержания стабильности в сфере образования нельзя не оценить организаторскую роль Верховной Рады республики. Во-первых, как я уже сказал, в бюджете-2000 мы предусмотрели выделение немалых средств по соответствующим статьям расходов.
Во-вторых, постоянно держим руку на «пульсе»: на пленарных заседаниях сессий заслушивали отчеты правительства, ежемесячно по этим вопросам я провожу заседания Постоянной комиссии.
Передо мной на рабочем столе – график совещаний коллегии Министерства образования, в которых мы зачастую принимаем участие. Так, 18 августа с. г. мне довелось выступить на коллегии по вопросу готовности к новому учебному году, где присутствовали заведующие районными и городскими отделами образования, директора учреждений, работники института повышения квалификации кадров образования, выступал Л. Грач. На подобных встречах и на сессиях высказывается много конструктивной критики, нередко разговор бывает нелицеприятным, но в любом случае — необходимым. Это и есть «парламентский контроль», который должны осуществлять депутаты.
Очень своевременно мы утвердили и выполняем направления кадровой политики. Руководитель педагогического учреждения перед назначением на должность проходит согласование — в управлении образования, в местной администрации, у замминистра и лишь потом — на нашей комиссии. Такой порядок гарантирует, что у «руля» крымской педагогики не окажутся случайные люди.
— Как обстоят дела в учреждениях, финансируемых из местных бюджетов?
— Там, где местное руководство занимается этими проблемами (в Судаке, Симферополе, Ялте, Феодосии, Саках), — долги по зарплатам сокращены или отсутствуют. В городах и районах введена система натуроплаты. Не только продуктами, но и бытовыми приборами — холодильниками, телевизорами, а на селе — зерном. Мэр Ялты В. Марченко как-то мне сказал: «Моя первая забота — учителя!». И, как следствие, — долгов перед педагогами в Ялте нет.
Недавно довелось посетить Никитскую, Гурзуфскую школы, детский сад в Массандре. Убедился, что стараниями людей можно и сейчас добиться успехов, а пребывание в детсаду напомнило о прежних спокойных и добрых временах — дети вкусно накормлены, ухожены, веселы.
Сегодня очень важно возродить и поддерживать традиции военно-патриотического воспитания юного поколения. Восстанавливаются залы боевой славы. Возрождена военизированная игра «Зарница» — в мае 1999 г. на полигоне 32-го армейского корпуса были торжественно подведены ее итоги с участием Председателя ВР АРК Л. Грача, военного руководства, педагогов. Мы поставили перед Министерством образования задачу подготовки к священным для всего нашего народа датам — 55-летию освобождения Украины (в октябре с. г.) и к 55-летию Победы (9 мая 2000г.).
Беспамятству и бездумности прошлых лет пора положить конец! Молодежи надо прививать уважение к законам своего государства, своей республики. Для знакомства с ними предложили ввести несколько уроков в школьные программы. Ребята должны знать атрибутику Украины и Крыма, гимны, основные положения Конституций.
— Сколько детей в Крыму завтра сядут за парты?
— Около 300 тысяч школьников, из них — 26 тысяч первоклассников, свыше 22 тысяч десятиклассников. Более 8 тысяч крымчан поступили в нынешнем году в ПТУ, а всего в этих заведениях обучается свыше 17 тысяч молодых людей.
— Что пожелаете им в этот день, и, кстати, где сами проведете 1 сентября?
— К 1 сентября отношусь как к всенародному празднику: редко в чьей семье в этот день кто-то не идет учиться или учить... Для меня, педагога со стажем, этот праздник особенно дорог. Планирую побывать в родной Добровской средней школе, которой я много лет руководил. Хочу пожелать всем педагогам, профессорско-преподавательскому составу специальных и высших учебных заведений, работникам науки — прежде всего здоровья. А также — помнить, что на них возложена высокая ответственность за подготовку поколения, в их руках — будущее. И детям, и взрослым желаю почаще вспоминать слова А. Макаренко — «Не пищать!», особенно по мелочам.
Беседовала Алла БОРИСОВА