ПРОБЛЕМЫ СЕГОДНЯ, А РЕШЕНИЕ ИХ НЕ ЗА ГОРАМИ...

(Газета «Крымские известия» от 25 ноября 1994 года)

Совсем недавно в Крыму прошла республиканская предупредительная акция протеста работников образования. Вместе с представителями трудовых коллективов в защиту их прав встал реском профсоюза работников образования и науки. Была проделана большая работа по привлечению внимания, общественности к проблемам обучения и воспитания, неприглядного положения учителя в нашем обществе. О том, как помочь педагогу продержаться на плаву в море сегодняшних проблем, поднять престиж профессии, и был наш разговор с Юрием Подкопаевым, председателем Постоянной комиссии ВС Крыма по образованию, науке, культуре, делам молодежи и спорта. 

— Скажите, пожалуйста, каково ваше отношение к «бунту» просвещенцев? 

— Двоякое. Верховный Совет — законодательный орган, он призван сам блюсти закон, призывать граждан к его выполнению. Я согласен, что положение в системе образования катастрофическое, необходимо принимать меры, только надо разобраться, кто это должен делать. А другая сторона вопроса — юридическая. Профсоюз разослал свои требования — и там, где это касается Крыма, они решаемы на месте, да и многое уже делается. 

— А можно поконкретнее: когда поднимались эти вопросы в Верховном Совете и что изменилось в положении учителей? 

— Еще 29 сентября этого года было принято постановление «О некоторых мерах по решению социальных вопросов в системе образования». Хочу подчеркнуть, что все делается в пределах наших возможностей, нашей компетенции. Уровень и размер зарплаты работников образования, весь механизм ее формирования решается в Киеве. 

Но мы не сидим сложа руки: определили конкретные задачи, приступаем к контролю за их реализацией. Возьмем, например, один из самых острых вопросов — жилье. При сегодняшнем всеобщем обнищании учитель купить квартиру не может. Поэтому при формировании бюджета следующего года для приобретения житья остронуждающимся педагогическим работникам предусмотрено выделить на каждую школу, учреждение в долевом участии по 250 миллионов карбованцев. 

В проект бюджета включен пункт о двух дополнительных окладах. Один — на санаторное лечение, другой — а приобретение необходимой литературы. Вполне понято, что сейчас купить специальную педагогическую книгу — дело непростое из-за ее неимоверной цены.

Предусмотрены также изменения премиального фонда в сторону увеличения. Было два процента, будет десять. На сегодняшний день у нас есть сведения, что даже эта мизерная поддержка не использовалась. В некоторых районах и городах за девять месяцев не выплачивалась премия. Конечно, многое в таком положении зависит и от местного руководства, от должного контроля. 

В бюджете следующего года добавятся деньги на питание учеников и средства всеобуча. Это помощь многодетным и малообеспеченным семьям. 

Один из санаториев передается в ведение органов образования, а какой конкретно — предстоит решить с фондом Госкомимущества. 

— Все это хорошо, но ведь это — перспектива будущего. То ни еще будет. А ведь есть, пить все мы должны сегодня, и минимум три раза в день. Какая же помощь сейчас уже оказана, например, симферопольским педагогам? 

— Все зависит от власти на местах. Новое правительство изыскало средства на бесплатный проезд учителей в общественном транспорте, выделили по 37 тысяч дополнительно на питание. Да, это мало, но хоть что-то сделано. 

Не забыли работников образования сельской местности. Подписаны письма всем руководителям исполкомов, колхозов, совхозов об обеспечении учителей сельхозпродуктами по ценам, ниже государственных. 

Кроме того, решаем вопросы приобретения учебников из России. В этом учебном году заказ на новые учебники был выполнен на десять процентов. Верховный Совет Крыма обращался по этому вопросу в Госдуму Российской Федерации, просипи оказать помощь. Нашли неплохой выход из создавшейся ситуации: заключаем договоры с конкретными регионами. Сейчас есть такой договор с Карелией. А еще в Москве мы ставили вопрос об обучении крымчан в военных училищах России. 

С первого октября в связи с ростом цен повысилась и зарплата учителя. Теперь в среднем получается так: ставка молодого преподавателя (только после института) равняется I миллиону 300 тысячам, имеющего педагогический стаж — 1 миллиону 700 тысячам карбованцев. 

— Но сейчас в школе нехватка учителей, нагрузка возрастает... 

— И все равно она в Крыму на педагогов меньше, чем в Украине в целом. Учителя получают зарплату за 14 часов нагрузки, а не за 18. Вот и получается, что сейчас, когда нагрузка на учителя в школе возросла в 2—3 раза, он и получает полторы-две ставки. 

— Оплата оплатой, а как изменить те моральные и физические нагрузки, что несут учителя, которые пока еще остались в школе? 

— С этой проблемой я хорошо знаком. Еще до этого лета я сам был директором школы. Сначала от нас ушли преподаватели иностранных языков, физкультурники, потом математики и другие. Люди уходят, уходят хорошие специалисты. Больше приходится привлекать для работы пенсионеров. Естественно, это не выход. Назрела острая необходимость решения школьных проблем и надо в первую очередь решать этот вопрос с изменения самой политики оплаты труда. А пока делаем в Верховном Совете все, что от нас зависит. Ищем общие пути. Вот сейчас идет неделя встреч депутатов с избирателями. Поймем в трудовые коллективы, совместно с ними будем решать проблемы.

Беседу вела Е. ТРОШИНА